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河北版信息技术五年级下教学设计:网络信使--E-Mail

时间:2016-03-09 14:50来源:www.beihaiting.com 作者:IT信息技术民工 点击:
河北版信息技术五年级下教学设计:网络信使--E-Mail 授课时间 年 月 日 第 课时 教学内容 网络信使---E-Mail 学 习 目 标 一 知识与技能: 1、什么是电子邮箱 2、为什么要申请电子邮箱 3、怎样申请电子邮箱 4、电子邮箱的使用技巧 二 过程与方法 教师演示讲解

  河北版信息技术五年级下教学设计:网络信使--E-Mail

授课时间 年     月     日     第   课时
教学内容 网络信使---E-Mail



一 知识与技能:
1、什么是电子邮箱
2、为什么要申请电子邮箱
3、怎样申请电子邮箱
4、电子邮箱的使用技巧
二 过程与方法
教师演示讲解,学生上机操作
三 情感 态度 价值观:
1、引导学生认识到电脑和互联网是一种学习交流工具,不单单是游戏工具。
2、引导培养学生良好的上网习惯。
3、引导培养学生对自己和他人的责任感
教学重点 申请电子邮箱
教学难点 电子邮箱的使用技巧及引导学生认识到电脑和互联网是一种学习交流工具,不单单是游戏工具。
教具学具或课件 课件、电子白板、学生机、互联网
教     学     过     程
教师活动 学生活动 设计意图
一、师生生互致问候
二、提问:
1、  大家经常用电脑做什么?
2、  你在网上和朋友交流的方式有哪些?
三、教师总结学生对上述问题看法
上节课我们学习了浏览网页,这节课我们进一步学习互联网的另一个重要功能,实时交流通信,引入新课
四、教师提出学习目标
1、  什么是电子邮箱
2、  为什么要申请电子邮箱(电子邮箱的作用是什么)
3、  怎样申请电子邮箱
五、教师使用课件演示申请电子邮箱
六、布置学习任务,学生自主完成学习任务
七、教师课上个别指导,发现学生在完成学习任务过程中出现的问题,教师从旁协助,提高学生学习的主动性和积极性
七、教师提问总结
这节课同学们掌握了哪些知识?
你有什么收获?
还有什么不懂的问题吗?
八、提出进一步学习目标
1、怎样收发电子邮件
2、电子邮箱的安全使用技巧
3、垃圾邮件
学生向老师问好
 
学生回答教师问题,
 
 
 
认真听讲,明确学习目标
 
 
认真听讲,学习注册方法
 
 
学生上机操作,完成学习任务
学生上机实际操作,成功注册一个电子邮箱
 
 
 
学生回答教师问题
 
明确下一步学习目标,感兴趣学生自主学习使用电子邮箱收发电子邮件
通过轻松的对话,培养活跃的课堂气氛
 
通过设计任务,使学生明确学习目的,激发学习兴趣
 
 
通过学生完成教师指定的学习任务,培养学生自主学习能力

巩固所学知识
提高学生学习的主动性和积极性
 
进一步巩固学习效果
进一步明确学习目标,提高学生自主学习能力
 
作业 学生自己成功注册电子邮件,自己学习发给老师一封电子邮件
板书设计 见课件
教学后记 .

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(责任编辑:IT信息技术民工)
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